S3 A3 ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

Nombre : Alejandra Magdalena Pérez Trejo. 

Programa Educativo: Lic. En Nutrición Aplicada. 

Grupo y Aula: CIVUL-1E-2020-050

 

El programa educativo está enfocado para resolver y atender los problemas de alimentación, nutrición y obesidad que hay en México, así mismo generar soluciones y atender el problema. El objetivo  es resolver las problemáticas de nutrición, apoyar proyectos, iniciativas, planes y/o programas para asesorar como poder llevar una alimentación más sana. Este programa educativo tiene una duración de 8 semestres (4 años).

 

El plan de estudios es modular anual ya que consta de 4 módulos cada módulo es de un año dividido en 8 semestres con 4000 horas o 225 créditos. Me llamo la atención que una de las materias que tomaremos es sobre la Nutrición en México ya que  nos enfocaremos en este tema que hoy en día es muy importante además de que realizaremos prácticas. 

El perfil del egresado tiene como formación profesional ayudar con los problemas y necesidades nutricionales de las personas a través de una evaluación en base a su salud o enfermedad, realizar planes alimenticios (dietas) en base al nivel socio económico y cultural. 

Está preparado para dirigir la alimentación de instituciones privadas y/o públicas como : escuelas, hospitales, gimnasios, albergues, por mencionar algunos y planes y programas de alimentación para la población en general, mediante promociones, campañas, invitaciones. 

Hoy en día la alimentación que manejamos la mayoría de los mexicanos no es controlada, nuestra gastronomía es alta en grasas y además de que no tenemos una cultura, ni educación alimenticia lo cual se este provocando altos índices de obesidad, hipertensión y diabetes ya que desde pequeños no nos enseñan a llevar una alimentación correcta porque se carece de información por lo tanto en este tiempo se necesita de más apoyos, información, orientación acerca de cómo consumir nuestros alimentos, en base a evaluaciones. Considero que el impacto puede ser aún mejor si se  comparte más información, se realizan campañas, programas que apoyen a la población para así bajar las estadísticas de enfermedades por obesidad en nuestro país. 

Las ventajas de estudiar en la UnADM es que es sus horarios son flexibles, somos organizadores de nuestro ritmo de vida combinándolo con nuestro trabajo y actividad extras, así también que no importa la edad para estudiar ya que pueden ser egresados del nivel medio superior hasta adultos mayores sin límites de edad, también se aceptan personas con discapacidad motriz, auditiva y visual, y que además podemos estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento. 

S3 ACTIVIDAD 2 MAPA CONCEPTUAL

S3 A2 REFLEXIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El modelo educativo que maneja la UnADM es ser estudiante AVA lo cual implica un gran reto ya que estamos acostumbrados a clases presenciales y el hecho de estudiar en línea con las herramientas de la tecnología nos hace más autodidacticos, responsables y comprometidos.

En lo personal es un reto extra porque es una experiencia nueva y debo enfocarme mucho en todas las estrategias para poder aprender y entender con éxito, ya que no sólo es leer por leer, además de que debo crear estrategias que me ayuden más a mi aprendizaje.

Una de las estrategias que utilizaré y del cual creó que me acomodara más es la estrategia cognitiva ya que los tipos de estrategias son: recirculación, organización y elaboración; lo cual me apoyare subrayando, destacando y copiando, además de buscar palabras claves, apoyándome con imágenes y mapas conceptuales, uso de estructuras textuales y con ellas una estrategia de elaboración donde sea más visual ya que pienso que mi forma de aprender así lo es. 

También considerare la estrategia de metacognición donde haré una planeación por saber cómo puedo hacerlo mejor, como es que lo hice y preguntarme si me gusta lo que hago, ya que como bien lo dice la guía, la metacognición se lleva a cabo cuando tenemos mayor dificultad para aprender un tema. 

Así mismo apoyarme con mis compañeros, interactuar, aprender juntos que a esto se le llama aprendizaje entre pares. 

En mi caso debo de enfocarme a potencializar mis habilidades de lectura, escritura y fortalecer la comunicación escrita. 

Finalmente considero que si llevo acabo las estrategias antes mencionadas, me será más práctico poder llegar al éxito, será difícil más no imposible es un nuevo reto, pero este curso propedeutico nos está dando las herramientas para irnos acostumbrando a llevar un aprendizaje dentro del entorno virtual, ya que somos responsables de organizar nuestros tiempos, determinar dónde, cómo, cuándo y cuánto estudiar, siendo responsables y tener el compromiso de aprender de manera autónoma y autogestiva 

"Quienes estudian en esta modalidad educativa tienen ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y tranzar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas" 

S3. SER ESTUDIANTE AVA

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S3. ACTIVIDAD 2 ESTRATEGIAS COGNITIVAS

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S3. ACTIVIDAD 1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Como resultado de mi tes de Inteligencias Múltiples puedo observar que no destaco en algo en especial, los resultados son muy competitivos.

Mis inteligencias más altas son la de Naturalista, Interpersonal y Cinestésica-corporal  y en basé a las descripciones considero a nivel personal que si manejo más ese tipo de inteligencias. 

Parto desde el tema  que me gusta practicar yoga y todo lo que tenga que ver con la naturaleza va aunado, en la medida de lo posible trato de cuidar la flora y fauna, disfrutar los climas  y este tipo de características son parte de la Inteligencia "Naturalista", así mismo me gusta compartir lo que yo se, en algún futuro deseo ser instructora de yoga junto con la carrera que he decidido estudiar que es Nutrición Aplicada y estas dos juntas poderlas compartir con la sociedad y así poder ayudar a llevar un alimentación adecuada, una vida emocional más equilibrada claro que primero debo de llevarlo acabo yo para poderlo compartir como inteligencia "Interpersonal" y por ultimo la practica de lo antes mencionado es la inteligencia "Interpersonal y Cinestésica" por lo cual  es algo que desarrollo y me gusta.

Mis inteligencias más baja fueron y que debo desarrollar más son:  la Músical, Lingúistica y Visual Espacial y en efecto analizándolas me cuesta trabajo poder expresarme a nivel escrito, la gramática y ortografía, que es algo que debo enfocarme más y trabajarlo ya que considero que es el principal método de aprendizaje de la UnADM.

 

La estrategia que debo de realizar seria, prestar más atención, analizar, leer, realizar crucigramas, juegos de memoria, agilizar más mi mente.

NUBE DE PALABRAS

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia que nos ofrece aparte de ser flexible nos ayuda a ser más competitivos y hábiles y esto nos complementa personalmente y laboralmente.

Personalmente este curso me está ayudando al trabajo de autoaprendizaje a desenvolverme y ser más autodidacta con las actividades, apoyándome con la computadora y el teléfono móvil y así también con el apoyo de mis compañeros que al igual que yo fueron admitidos lo cual esto es el objetivo del Modelo Educativo de la UnADM.

Otra de las ventajas es que podemos administrar nuestros tiempos con el trabajo y en mi caso con las actividades de hogar.

Cabe señalar que el modelo educativo abierto muchas veces es juzgado por no ser presencial y se cree que no tiene el mismo valor y considero que aplicar el autoaprendizaje requiere un poco más de esfuerzo.

La técnología de  vanguardia que se maneja en UnADM nos ayudara a cumplir nuestros objetivos ya que la plataforma en línea es muy accesible y amigable.

Ademas de que me parece una oportunidad para todas aquellas personas que no tienen la posibilidad y/o facilidad de seguir con sus estudios (sin importar la edad) ya sea por tiempo o cuestiones económicas y la universidad facilita lo antes mencionado.